Lernkarten – kollaborativ & mobil

Ich lerne seit einem Weilchen Griechisch. In meinem Stadium des Erlernens der Sprache ist es wichtig dass ich so oft und intensiv wie möglich das Vokabular und die Übersetzung von einfachen Sätzen trainiere.

iMemento Upload ManagerHierfür sind Lernkarten bestens geeignet. Da ich aber auch unterwegs spontan mal lernen möchte, müssen die Lernkarten in meinem iPhone sein. Nach einer eingehenden Websuche habe ich für iMemento entschieden. Es implementiert eine Lernkartei nach Leitner, ist flexibel, lässt sich gut konfigurieren und erlaubt effizient grosse Mengen an Lernkarten ausserhalb des iPhones zu erfassen. (Das iPhone ist ja ein nettes Lesegerät. Aber das Schreiben von umfangreichen Inhalten ist ein Horror.)

iMemento funktioniert so, dass man die Lernkarten zu Gruppen zusammenfasst. Jede Gruppe wird in einer einzelnen Textdatei erfasst und editiert. Die Textdatei wir dann per Browser in die iPhone App hochgeladen in der anschliessend die Lernkarten erzeugt werden.

Wie im Screenshot oben zu sehen, habe ich Gruppen angelegt für Vokabular, Verbstämme, Verbkonjugationen und Sätze. Jede Gruppe enthält mehrere Hundert Lernkarten. Eine Gruppe entspricht wie gesagt einer Textdatei, die auf meinem lokalen Rechner liegt und mit einem simplen Texteditor bearbeitet wird. Wir haben uns in unserem Kurs aber entscheiden, diese Lernkarten gemeinsam zu erstellen, zu ergänzen und gegenseitig zu korrigieren. Darum verwenden wir den online Texteditor Etherpad (konkret den Dienst Edupad) der nicht nur idiotensicher zu bedienen ist, sondern auch noch damit klarkommt wenn gleichzeitig mehrere Personen am gleichen Text arbeiten.

Diese Kombination von iMemento mit Edupad funktioniert an sich schon. Ich habe aber zur Steigerung des Funfaktors noch ein kleines Glue-Mashup-Progrämmchen geschrieben das folgendes kann:

  • Erfassung der Liste der Kartengruppen – mit Link zu online Editor
  • Bulk-Upload Funktion, mit der in einem Rutsch alle Kartengruppen in iMemento hochgeladen werden
  • globale Suche in den Karten aller Gruppen

Dieses Setup ist nun seit über einem Jahr im Einsatz und hat sich bestens bewährt. Wir fertigen gemeinsam Lernkarten an, und gelegentlich wirft auch unsere Lehrerin einen Blick in die Sammlung und bringt Korrekturen an.

NoSQL – Was, Wann, Wie, Warum?

Vielleicht geht’s euch ja auch so wie mir: Ich hatte schon viel gehört über NoSQL-DBs aber mehr als Oberflächliches wusste ich nicht.

Wen das Thema interessiert, dem kann ich den Heise-Developers Podcast ans Herz legen. Die Episode 22 vom Juli 2010 ist eine kurzweilige Einführung, die eben die Fragen beantwortete die ich mir zu NoSQL immer gestellt hatte – und dies genau auf dem Niveau, wo ich es gerade noch verstehe. Das Gespräch zwischen den drei Experten dauert 75 Minuten, darum sollte man es sich in einer ruhigen Zeit anhören, wenn man nicht unterbrochen wird. Zum Beispiel: auf’s iPhone laden und einen schönen Waldspaziergang machen.

Updated Radio Station Manager for xtreamer

Based on the feedback of some users I’ve decided to update and change my previous version of the radio station manager for the xtreamer. It should now be easier to import existing plsx files and the script can also be used to directly edit the famous MyRadio folder.

Go to the download and documentation section: http://rolfb.ch/?page_id=128

Cogit Case Study Tool Available Here as Hosted Service

The Cogit Case Study tool is a tiny little piece of software I have started programming a few years ago. I was inspired by the project FE-Transfer. In a guided workflow, students have to solve a complex task. After having uploaded their solution, they automatically get the teacher’s sample solution. The students then have to compare their solution with the sample solution and then reflect and write down their own skills and knowledge.

The nice thing about this workflow is that teacher can assign complex tasks to their students, that go far beyond what is possible with multiple choice questions. Yet, the teachers do not have to correct all the student’s solutions. Students are mostly auto-correcting themselves, based on the teacher’s sample solution. This makes teaching with case studies very efficient – for the teacher and for the students.

The case study tool can be used for learning, training and assessments.

Go to the service.

Radio Station Keys for the xtreamer

The xtreamer is a powerful streaming receiver. I mostly use it to watch movies, but it can do more. I was interested in using the web radio receiver function. The way the xtreamer is currently designed it is only possible to select and play radio stations with the IR remote (or web based remote) and with the TV or beamer turned on. I want to be able to define and play my favorite radio stations on a web page served by the xtreamer.

Here’s the solution. With the help of the very active xtreamer community (see this forum topic) I programmed a simple php script that let’s you define and play your favorite radio stations. This works particularly well with an iPhone or another smart phone as remote control.

Go to the download and documentation section: http://rolfb.ch/?page_id=128